草坪知识
“大自然、大社会是我们的活教材。”幼儿园户外草坪资源是宝贵的，当天气发生改变，雨天的草坪上会有不一样的地方呢？又能开展哪些有趣的活动，带给孩子更多惊喜呢？针对“雨天草坪”，一场头脑风暴开启。
雨水、草地，孩子们在户外草坪上正和同伴一起玩耍，邀请大家共同走进“别样”雨天的草坪活动。
从资源走向活动，教师追随、发现、思考、体悟，根据孩子们的发展需要，结合实际情况，梳理多元化资源种类、预设可生发的学习行为、探寻可生长的经验线索，设想了一系列内容丰富、形式多样的草坪活动。
玩，是孩子的天性。在幼儿进行户外活动时，教师要充分利用自然环境条件，结合不同的天气状况，适应幼儿的年龄特点等，灵活多变地组织活动内容，让孩子们充分感受自然，享受自然！
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